Le Parcours Ambition Emploi (PAE) est une initiative clé mise en place pour sécuriser la transition des élèves issus de lycées professionnels vers une insertion professionnelle ou une poursuite de formation. Conçu pour répondre aux besoins des jeunes sans solution après la fin de leur scolarité, ce dispositif personnalisé s’étend sur une durée maximale de quatre mois. Il offre un accompagnement adapté à chaque situation, qu’il s’agisse de recherche d’emploi, de formation complémentaire, ou d’un besoin de remobilisation. Les élèves concernés sont ceux ayant terminé un CAP, un baccalauréat professionnel, un brevet des métiers d’art ou un diplôme de technicien des métiers du spectacle, avec ou sans obtention de leur diplôme.

Objectifs et fonctionnement du dispositif

Le PAE a pour objectif de prévenir le décrochage scolaire et professionnel en apportant un soutien individualisé à ces jeunes. Encadré par un professeur référent en collaboration avec un conseiller de mission locale, chaque parcours est adapté aux besoins spécifiques des bénéficiaires. Ces parcours incluent des activités variées, telles que des cours généraux ou professionnels, des ateliers de compétences, des stages en entreprise rémunérés, des immersions professionnelles, et des aides spécifiques (logement, santé, mobilité). Les élèves identifiés bénéficient d’un entretien préalable pour établir un diagnostic de leur situation et définir leurs besoins en termes d’insertion ou de formation.

Maintien des droits et des avantages

Un des atouts majeurs du PAE est le maintien du statut scolaire des participants, ce qui leur permet de conserver leurs droits, comme l’accès à la demi-pension ou à l’internat, ainsi que le bénéfice d’une bourse scolaire. Ce maintien garantit une continuité administrative tout en facilitant leur accompagnement au sein de leur établissement d’origine.

Étapes de mise en œuvre

• Repérage des élèves sans solution : Dès la publication des résultats aux examens, les élèves sans projet clair sont identifiés et convoqués pour un entretien dans leur établissement.
• Définition du parcours : Cet entretien permet de bâtir un projet personnalisé en tenant compte des aspirations, des compétences et des besoins du jeune.
• Phase d’accompagnement : Le parcours inclut un suivi régulier et des activités spécifiques organisées par le professeur référent et la mission locale.
• Évaluation finale : À la fin du parcours, un bilan est réalisé pour s’assurer que le jeune a trouvé une solution adaptée, qu’il s’agisse d’un emploi, d’une formation ou d’un autre dispositif.

Un partenariat avec les acteurs locaux

Le PAE repose sur une collaboration étroite entre les établissements scolaires, les missions locales et les plateformes de suivi et d’appui aux décrocheurs (PSAD). Ce partenariat mobilise l’ensemble des ressources territoriales disponibles pour accompagner les jeunes dans leur transition vers une vie active ou une formation qualifiante. Les missions locales jouent un rôle central, en proposant des ateliers, des stages, et des dispositifs d’insertion sur-mesure.

Une réponse aux besoins spécifiques

Ce dispositif répond aux défis posés par le décrochage scolaire en offrant un cadre sécurisant et structuré pour ces élèves souvent en situation d’incertitude. En maintenant une relation avec l’établissement d’origine et en intégrant des solutions adaptées à chaque situation, le PAE donne aux jeunes les clés pour réussir leur transition et s’insérer durablement dans le monde professionnel ou éducatif. Il incarne ainsi une réponse concrète aux enjeux de l’insertion des jeunes et du décrochage, en valorisant les talents et les aspirations de chacun.

En somme, le Parcours Ambition Emploi n’est pas simplement une solution temporaire, mais un véritable tremplin pour permettre à chaque jeune de trouver sa voie dans des conditions optimales, avec le soutien actif de l’ensemble des acteurs éducatifs et territoriaux.